Apprendre à apprendre, le défi de renouveler ses méthodes d’enseignement vers une pédagogie plus active ou tout simplement de vous accompagner au changement. Unisciel vous aide à mieux assimiler la méthode APP grâce à des outils qui formalisent les structures pédagogiques.
Auteur ou Tuteur, l’APP n’aura plus de secrets pour vous !
L’Apprentissage Par Problèmes est une pédagogie active centré sur l’étudiant, c’est un fait. Mais quid du rôle de l’enseignant ? De son cheminement réflectif quant à la transposition de son programme en ProSits, à un changement de posture et d’approche ?
Yves Mauffette et Sophie Jequier abordent avec ce webinaire les étapes clés d’un changement de paradigme nécessaire.
Trâm DANG NGOC et sa BD Apprentissage par problème
Adopter une démarche scientifique en groupe pour mieux apprendre tout seul
Trâm Dang Ngoc est enseignante-chercheure en Sciences Informatique à l’université de Cergy-Pontoise. Elle a suivi une formation de tutorat en 2018 et en a puisé des réflexions, qu’elle a décliné sous forme de bande-dessinée.
« L’idée de cette BD est d’amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement. Le format BD permet de dédramatiser des situations et ne pas faire « donneur de leçon. »
Retrouvez l’intégralité de son travail ici.